Publicado el 10/06/2024

Los estudiantes de Segundo grado junto a sus profesores realizan actividades relacionadas al aprendizaje en robótica educativa. Este aprendizaje está sustentado en la programación para introducir a los estudiantes en la comprensión de interacciones entre el mundo físico y el virtual.

El pensamiento computacional, la programación y la robótica no se instalan en la educación como fin último para atender solamente aprendizajes relacionados con lo científico-tecnológico, sino  también para  promover el asombro, la curiosidad, el análisis, la experimentación y la creatividad. Además, incentivando el desarrollo del pensamiento computacional, la definición de un problema y la formulación de un algoritmo.